На практических занятиях по биологии шестиклассники осваивают работу с микроскопом. Ребята учатся самостоятельно готовить временные микропрепараты и рассматривать их под увеличением. На очередном уроке юные исследователи сравнили клетки мякоти арбуза и клетки кожицы лука — двух совершенно разных объектов живой природы.

Но главное на таких занятиях — не просто увидеть, а научиться наблюдать, сравнивать, описывать и зарисовывать увиденное. Правильно сопоставить объекты и грамотно описать их — важное умение, без которого невозможно настоящее исследование. Именно с таких маленьких шагов и начинается путь в науку.

И это только начало: впереди у шестиклассников новые опыты, новые открытия и новые «исследования».