На занятии по курсу внеурочной деятельности «Практикум по физике» обучающиеся изучили зависимость сопротивления провода от его длины и площади поперечного сечения.

Ребята самостоятельно собрали цепь, состоящую из проводника в виде медного провода в лаковой изоляции, намотанного на пластиковую оправку, соединенного с ней шунта для измерения силы тока, подающего напряжение с USB-порта.

Далее присоединили щупы Канала №1 осциллографического датчика, а к другим точкам-щупы Канала №2.

Запустили программу, сделали измерения. По известному значению сопротивления шунта, рассчитали силу тока. Выразили полученное значение в миллиамперах, округлили до целых. Зная силу тока, протекающего через проводник, и напряжение на нём, рассчитали сопротивление проводника.

Для изучения зависимости сопротивления проводника от его поперечного сечения к одному проводнику добавили второй проводник. При этом мысленно распрямили проводники и положили их параллельно друг другу, стало ясно, что при одинаковой длине такое соединение означает увеличение площади проводника пропорционально числу соединяемых катушек-мотков.

В конце занятия ребята перенесли отчёт в таблицу, сделали вывод о том, как меняется сопротивление проводника с ростом площади его поперечного сечения. Отразили в отчёте, как это согласуется с зависимостью, полученной Омом. Внесли в отчёт фотографию последней электрической, которая была ребятами собрана в ходе работы.